南丹县股票配资
您当前的位置 : 嘉兴在线  >  政情  >  正文
【领航——“红船精神”提出15周年⑩】一堂“红船党课”的养分和力量
2020-07-07 08:15:06


  在嘉兴一中实验学校,905班有一个更为响亮的名字——红五班。因为“红船精神”主题活动的广泛开展,“红”既成为班级的代号,也成为班上52个少年心中的一团火。

  班长刘唐泽对初一入学不久的那次“红船起航”仪式记忆犹新——同学们手持横幅,高喊着“南湖扬帆君为先,与时俱进我少年”的口号,并在最后的签字环节写下自己的近期目标和未来志向。

  “那是我第一次理解‘红船精神’的内涵。”刘唐泽说,“学有所成、报效国家,是我们红船少年的责任和使命。”

  聚是一团烈火,散是满天繁星。毕业季,收获季,在红五班的最后一期黑板报上,红船图案依旧清晰,“红船精神”成为同学们三年成长路上最宝贵的收获。



◎红船精神·现场

“红五班”里故事多

  6月18日,嘉兴一中实验学校党员活动室里,几个同学围坐在红五班班主任时常荣老师周围,一堂“红船党课”正在进行。

  时老师手捧红船模型,向同学们发问:“中国共产党的建党历史,大家都知道多少?”

  一个同学抢着回答:“南陈北李,相约建党。”

  班长刘唐泽思索片刻,娓娓道来:“党的一大原本在上海法租界的李公馆召开,因为有密探闯入会场,会议被迫中断,后来在一大代表李达的妻子王会悟的建议下,代表们把开会地点转移到嘉兴南湖……”

  面对老师赞赏的目光,刘唐泽继续说道:“建党故事的背后,承载着的就是代代相传的‘红船精神’。”

  “没错!建党的曲折过程告诉我们,在实现目标的过程中会遇到各种挫折,但信仰就像一面旗帜,指引我们前进的方向。”时老师进而说道,“‘红船精神’就是我们的精神养分,也是南湖儿女独有的骄傲和自豪。”

  时老师2003年踏上讲台,带过不少班级,唯独这个班级被冠以“红色”之名,正是来源于“红船精神”的洗礼。

  自从这届学生在2017年9月入学后,时常荣就一直在思考:“现在的孩子物质生活富足,精神世界复杂,是否能找到一种精神元素,让孩子在心灵深处留下长期的印记,成为永恒的激励?”

  这一年的10月31日,习近平总书记带领中共中央政治局常委瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船,再次阐释“红船精神”的深刻内涵。

  “作为在南湖畔长大的少年,‘红船精神’不就是最好的精神养分吗?”受此启发,时常荣决定在班级大力弘扬“红船精神”,并拟定“南湖扬帆君为先,与时俱进我少年”的班训,策划了十项主题活动。

  在第一学期的“红船起航”仪式上,学生签字立志,播下拼搏的种子;通过开展“每天800米,重走长征路”活动,学生从体魄和精神上获得了双重助力;随着读红色经典、游红色圣地等一系列主题活动,班级各方面建设取得显著效果,红五班的名头也开始在学校传颂开来。

  如今,红五班走过了三年时光,时常荣特别为最后一期黑板报定下了“聚是一团烈火,散是满天繁星”的主题,他在给同学们的临别赠言中写道:“昨日画卷,我们共同珍存,今日之路,我们共同踏过,明日梦想,我们共同期待!南湖扬帆君为先,与时俱进我少年,这是我们红五学子不变的初心!”



◎红船精神·故事

让“红船精神”成为“精神之钙”

  七一前后,在全市各所学校,围绕红船主题的各种活动广泛开展——如今,“红船精神”已经融入嘉兴中小学的各项德育活动中,转化为少年儿童成长不可或缺的“精神之钙”。

  7月1日,一堂“红船·青春”政治课在嘉兴一中校史馆开讲,授课老师殷乐从嘉兴的两张名片——粽子和红船导入,向同学们讲述党的故事,通过生动的史实,重温历史,使同学们看到“红船精神”的传承,看到革命精神的发扬光大。

  外塑红色校园,内聚“红船精神”。连日来,一部关于“‘红船精神’进校园”的宣传片在嘉兴市第四高级中学拍摄。镜头中,出现校园雕塑、墙体设计、板报墙报、展板橱窗等以红船为主题的宣传载体,其中,“首创栏、奋斗榜、奉献墙”最为引人注目,集中塑造了体现“红船精神”元素的校园文化。

  “不仅要让‘红船精神’入眼,更要让‘红船精神’入心、入行。”嘉兴市第四高级中学党总支书记陈建根介绍,作为嘉兴市首批“‘红船精神’进校园”示范校,学校将党建教育扩大到全体师生,以“领航·致远”党建品牌建设为驱动,为学生打造多彩德育平台,号召党员教师“亮身份、守承诺、做表率”,让校园上下充满红色特质。

  放眼全市,在市委宣传部、市教育局的统一部署下,近年来“红船精神”进校园工程全面铺开,掀起了大力弘扬和传承“红船精神”的热潮。

  2017年,为推动“红船精神”进课程、进教材、进课堂,嘉兴教育学院组织研究人员并联合嘉兴学院红船精神研究中心、南湖革命纪念馆等专家,编写从幼儿园、小学、初中到高中的一体化“红船精神”教材或读本。

  经过近一年努力,《红船精神》专题教育教材编写工作顺利完成,并由浙江教育出版社正式出版,2018年9月1日举行了首发仪式。为学校专门编写有关“红船精神”的教育教材供学生学习,这在全国尚属首次。从2018年秋季学期开始,嘉兴广大中小学课堂开始开展“红船精神”专题教学,确保“红船精神”教育进课堂。

  从校内到校外,嘉兴把弘扬“红船精神”与中小学德育相结合,将首创、奋斗和奉献精神融入育人全过程,打造红色德育品牌,培育了诸如红领巾重走一大路等一批经典的红色德育活动项目,让中小学生和“红船精神”亲密接触。

  除了启动红色课程建设,嘉兴各校纷纷根据自身特色和优势,开展“一校一品”的红色德育规划,多形式、多途径、多载体开展红船教育。

  借助嘉兴地方党史陈列馆,秀洲区新塍镇磻溪小学近水楼台先得月,把这座地方党史陈列馆打造成孩子们学习党史、了解红船文化的学习天地。孩子们轮流担任展馆讲解志愿者,生涩的历史资料经过加工变成一个个生动有趣的小故事,串联成孩子们能听懂、感兴趣的红船历史。

  通过“红船精神”进校园,让教育教学“活”起来。在东北师范大学南湖实验学校,老师们将红船元素灌输到学校的课程开发中,建立了红船科学课、红船美术课等。

  为拓展红船教育覆盖面,连续两年,市委宣传部、市教育局、嘉报集团等联合开展了嘉兴市大中小学生“红船驶进我的梦”“我与祖国共成长”等主题征文大赛,以及“红船领航”主题演讲比赛,累计4万多名大中小学生参与。与此同时,在南湖晚报5万小记者群体中成立“红船小记者”学堂,让广大青少年儿童对“红船精神”有更全面的学习和了解,为发扬“红船精神”、传承红色基因奠定基础。

  如今,在全市广大学生的心目中,停泊在南湖边的那艘游船,已经不只是一艘承载建党历史的革命红船,更是“红船精神”的具体化身,孩子们在“红船精神”的浸润下茁壮成长。


◎红船精神·手记

用“红船精神”“强筋健骨”

  “红船精神”是什么?当你把这个问题抛给嘉兴的中小学生,常常能得到一个自信的回答:“‘红船精神’指的是开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神。”

  “红船精神”是中国革命精神之源,也是南湖儿女最值得传承的宝贵财富,南湖畔的教育工作者更是有责任、有义务将“红船精神”引入课堂,让孩子们在“红船精神”相伴下“强筋健骨”。

  如今,“红船精神”已经成为嘉兴教育的第一阵地,小到校园布置,大到课程设置,红色元素渗透进校园的每个角落;同时,通过教育方式的不断具化和活化,让“红船精神”以生动有趣的方式在孩子心中生根,引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,逐渐将“红船精神”内化于心外化于行。

广发证券  无论诞生红色精神的年代如何遥远,在潜移默化中,孩子们不断感受、领悟“红船精神”的内涵,“红船精神”会历久弥坚,成为中小学生扬帆起航的奋进力量。


来源:读嘉新闻 文字记者:鲍嘉 通讯员:俞敏娟 严慧涛 摄影记者:闻人达 编辑:毛晓宇 责编:张超柱

用手机扫描二维码安装

在这里,读懂嘉兴

相关阅读
分享到: